好文分享！
美國的小兒科醫師分享「行為發展小兒科學」的訓練內容，包含給ADHD和ASD家長和學校老師的建議，如何在教育方面更有效的協助特殊需求孩子，值得一看！
（擷取自內文）
- 不要給小孩太多功課。沒有證據顯示回家作業有助於孩童。針對這點，我上網作了功課，還真的發現很多「不利於回家作業」的研究。一般而言，孩童回家功課的量應該跟年紀成正比，一年級花１０分鐘，二年級２０分鐘，以此類推。多作無益。
- 多花時間跟孩子溝通，不要老是等到有問題了才溝通，沒有人喜歡父母一開口總是在嘮叨。
- 孩子作錯時一定要明確的告訴他哪裡做錯。只處罰卻沒有告知原因小孩子永遠學不會。
- 給他們多一點時間完成作業跟考試。
- 如果手寫是個問題，鼓勵他們用打字機或是電腦。
- 避免要求孩子用答案紙。抄寫答案到答案紙上對過動兒來講是困難的。允許孩子直接將答案寫在考卷上。
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